¿Alguna vez se han preguntado si sus hijos nacieron para ser el mejor futbolista o la mejor bailarina de alguna compañía de ballet importante? Porque yo sí todo el tiempo, más que nada porque son los dos sueños guajiros de sus padres y “coincidentemente” resultan ser las disciplinas en las que mis hijos están más interesados por el momento.

Hace unas semanas vi en Netflix el documental de “Dancer”  la historia de un bailarín prodigio de Ucrania que llegó a ser el bailarín más joven en alcanzar el puesto más importante en el Royal Ballet de Londres. Su carrera empezó desde niño en Ucrania donde comúnmente comienzan desde temprana edad a tomar clases de gimnasia y después de algunos años, cuando todavía son unos niños, los evalúan para decidir si tienen habilidades para gimnasia o para ballet. En el caso de Sergei Polunin sus maestros decidieron que estaba destinado al ballet. Después de eso no hizo otra cosa más que dedicarse al ballet con mucho empeño, triunfando y …el resto es historia que deberán ver en el documental, se los recomiendo.

Entonces comenzó la lluvia de preguntas en mi cabeza: ¿Cómo me voy a dar cuenta si mis hijos están destinados a ser el siguiente Sergei Polunin? ¿Recibiré una señal en algún momento?  ¿Qué señales debo buscar? ¿Serán tan claras que hasta una mamá despistada como yo las pueda ver?
¿Y si veo alguna habilidad, cómo voy a saber que realmente eso es su talento y no es solo una proyección de alguna frustración personal?


Cuando hay que decidir desde chiquitos

Si me pregunto todo eso ahora a sus cortos casi 8 y 6 años es porque hay profesiones en el deporte y en la danza en las que la jubilación llega mucho antes, son profesiones para jóvenes y por lo tanto es requisito empezar desde pequeños. Esto lo descubrí amargamente cuando tenía aproximadamente 16 años y decidí que quería estudiar danza para ejercer como bailarina profesional, aparentemente ya era demasiado tarde y debía haber tomado esa decisión como 8 años antes.

¿Pero cómo podría haber sabido a mis 8 - 9 años que me quería dedicar a la danza? ¿Cómo podría una niña tomar esa decisión?

Y entonces recordé el documental y todo tuvo sentido, en el caso de este bailarín prodigio, sus papás y maestros habían tomado la decisión por él. Y supongo que lo mismo pasa con muchos atletas de alto rendimiento, sus papás tuvieron que haber tomado decisiones por ellos.
No todas las historias detrás de los comerciales olímpicos de P&G, dónde los atletas con lágrimas en los ojos agradecen a sus padres mostrándoles la medalla del triunfo, deben ser lindas. Seguro no todos tuvieron la oportunidad de elegir, pero resultó que nadie corre más rápido que ellos y ¡allá van!
¿Se necesita ser esa clase de padre para que lleguen a ser los mejores futbolistas o las mejores bailarinas?

¿Hasta dónde es sano que los padres tomen decisiones sobre el futuro de sus hijos?

Por el momento nos estamos enfrentando a decisiones como: si el futbol y ballet solo serán un hobbie o si invertiremos en mejores escuelas, si exigimos rendimiento o si dejamos que se diviertan, si los dejamos en futbol y ballet por siempre o si investigamos si hay otro posible talento que no conozcan aún. ¡Qué lío!


Buscar pistas y exponerlos a todo

Constantemente les pregunto a mis hijos qué les gustaría ser de grandes, buscando pistas que me ayuden a guiarlos.
El verano pasado decidí ir descartando opciones, así que los metí a un campamento de tres semanas donde darían clases de un montón de deportes: atletismo, voleibol, basquetbol, futbol, tae kwon do, bádminton, pin pon, y algunos más que no recuerdo. Así estarían expuestos a todos estos deportes y podrían descubrir algún interés por alguno que en su vida han practicado y sino al menos podríamos descartar todo eso de la lista por unos años. Resultó que lo que más les gustó fue el bádminton… whaaat?? No sé ni cómo se juega eso. Les compramos equipo para que jugaran en la casa y en tres meses lo olvidaron. Una opción más tachada de la lista. Este verano que sigue mi plan es buscar algo musical ya que han mostrado interés en algunos instrumentos.


Me dicen que las cosas se dan, que si son el siguiente Messi o la siguiente Simon Biles, la vida se va a encargar de llevarlos ahí… ¿será? Pero yo soy la que voy manejando, espero los GPS de la vida me digan dónde y cúando girar a la derecha o la izquierda.
Por el momento trato de no estresarme por eso, sigo atenta a las pistas que me den y la retroalimentación de sus maestros en caso de que descubran un genio escondido que no he visto.

Espero saber guiarlos para que descubran sus talentos en el momento adecuado, espero podamos darles las herramientas necesarias, y sobre todo, espero que sean felices con lo que sea que decidan hacer de su vida.

Desde chiquito Andrés ha sido muy competitivo, y eso de saber perder ha sido algo difícil de aprender para él, pero ha mejorado mucho con los años. 

Para Andrés, aún cuando se da cuenta que no es el mejor para algo, realmente no es que no lo sea, es solo que él eligió no serlo, ¿entienden lo que digo? Ésta es su manera de saber perder por el momento, lo cual creo que es mucho mejor porque al menos hemos eliminado la conversión a bestia que tenía antes. Claro que cuando lo escuchamos nos reímos mucho y confirmamos que todavía nos falta pulir algunas cosas. 

Enseñar a saber perder tiene su chiste, es decir, por un lado quieres que sean unos campeones y logren todo lo que se propongan, y les dices: "¡Tu puedes!… ¡Con todo!… ¡A ganar!" para lo cual es indispensable unas ganas reales de ganar, pero por otro lado no quieres que se conviertan en unos monstruos de dos cabezas cada que pierden en algo, entonces les dices: "lo importante es divertirse" O sea, ¿cómo?¿entonces ya no quiero ganar? Sí pero no, o sea no pero sí. 

Para saber perder, algo que me ha hecho mucho sentido y he tratado de enseñárselo a mis hijos, es que las personas que pierden o se equivocan tienen muchas más probabilidades de ser mejores porque en cada derrota siempre aprenden algo nuevo, la cosa está en enfocarse en el aprendizaje. Bien, ahora traten de decirle eso a un niño de 3 años… pfff! Lo perdí a los dos segundos, después de que lo tuve que alejar para que me dejara de lanzar patadas. Es broma. No lo es. Por eso les digo que hemos avanzado mucho, a sus 5 años ya no lanza patadas y ahora solo dice que no usó toda su velocidad (levanto la ceja). 

Si lo piensan bien, tal vez tenga un punto que va más allá de engañarse a sí mismo. Tal vez dice que nunca ha usado toda su velocidad porque cree firmemente que es capaz de tener más velocidad algún día. Es un pensamiento muy optimista, ¿no? es como decir que aún no conocemos la mejor versión de nosotros mismos porque creemos firmemente que mañana seremos mejores que hoy. Piénsenlo… ok, tal vez no tenga sentido lo que acabo de escribir pero igual no lo descarto. 

Ésta vez no les puedo dar un consejo específico porque como en muchas cosas, hemos hecho miles de intentos diferentes y ya no sé cuáles han sido los que han funcionado mejor. Pero algo claro es buscar el valor del fracaso, en lo personal, el aprendizaje detrás de la derrota me ha dado la esperanza de poder hacerlo mejor después y la certeza de que no es el fin del mundo, y eso es lo que seguiré tratando de enseñar a mis hijos.

(Léase con tono serio, una pizca de resentimiento y pausa dramática)

Consejo de mí para ti:

Si en la escuela de tu hija deciden poner juegos mecánicos para celebrar whatever, pero la actividad no va con la logística de tu día y no le das dinero para tales juegos a tu hija, no cometas el mismo error que yo y por favor cuando vayas a recogerla a la escuela no le preguntes sobre los juegos a los que no se pudo subir porque así lo decidiste. Ya se me hacía extraño que unos juegos de kermesse fueran aburridos.

Ahí estoy yo poniéndole sal a la herida sin pensarlo, lo hice en automático como preguntar como te fue hoy, pero no salió nada bien. Aunque se puede notar el resentimiento en su respuesta, pudo haber sido peor, después de eso hubo un silencio incómodo por unos minutos mientras mi cabeza pensaba – rápido rápido dí otra cosa, lo que sea... ya te tardaste mucho ya dí lo que sea no importa que..."– entonces la música en la radio me salvó y ella empezó a cantar... ¡fffiu!

Pero me encantó la respuesta desde su experiencia, no importa que tan divertidos se vieran los niños en los juegos, para ella fueron aburridos simplemente porque su existencia no es suficiente para proporcionarle diversión. Yo hubiera contestado algo como: se veían divertidos o algo así, pero no ella. Siempre aprendo a ver las cosas desde otro punto de vista con ellos aunque sean cosas muy sencillas como esta conversación, la cual tal vez para ustedes no tiene nada de interesante. Todo depende del cristal con que se mire.

El miércoles 18 de enero todos los papás en Monterrey sufrimos un impacto en nuestra conciencia. Un chico de secundaria disparó a su maestra y a tres de sus compañeros en su salón de clase.

Eran las 8:30 de la mañana y yo acababa de dejar a mis hijos en la escuela cuando escuché la noticia en el radio mientras iba manejando. La piel se me puso chinita. Esta vez no era una noticia internacional, era en mi ciudad, a kilómetros de mis hijos, en una escuela, un estudiante. WTF!

Estuve en shock por un buen rato y debo confesar que me salieron algunas lágrimas. De hecho toda la mañana no pude concentrarme en otra cosa por más que lo intentaba. No es que no hubiera violencia antes en la ciudad, siempre la ha habido, Monterrey tiene tiempo sufriendo de este mal, lo sé. Pero este impacto fue diferente para mí porque toca una fibra sensible que son los hijos, hijos haciendo daño a los hijos de alguien más, hijos de familias que creemos que tenemos todo resuelto con tenerlos en una “buena” escuela, que estarán bien mientras estén en ambientes sanos, que confiamos que la gente es buena por tener aparentemente los recursos para vivir bien, hijos que no sufren de pobreza extrema o de sociedades marginadas. Y entonces llega este recordatorio, esta alarma, de que en todos lados se cuecen habas, se queman y a veces hasta se incendia la cocina completa.

No pude dejar de pensar en ese niño, sus papás, las víctimas y sus familias.

–¿De verdad acaba de pasar esto?…

…¿Cómo chingados pasó?…

…¿Quién chingados tiene la culpa?…–

En las redes sociales se dijeron mil cosas y todos fuimos jueces de la situación. Culpamos a los tiempos y los niños de ahora, a los que quieren ser mejores padres sin recurrir a la violencia, a la tecnología e inclusive a los políticos y la situación en México.

Para mí significaba uno de mis más grandes temores como madre, el de no darme cuenta cuando mi hijo está mal y necesita ayuda, y peor aún, no darme cuenta que puede lastimarse y lastimar a otros. 

Nunca sabré cual fue la causa de esta tragedia, el caso es que yo sí fui de las personas que se fue directo a señalar a los padres y la falta de atención, creo que básicamente por una proyección de mis miedos como ya lo dije antes. Seguí masticando la idea toda la mañana. 

– Supongo que esto es lo que puede pasar si cedo ante mis impulsos de rendirme los días que siento que toda la responsabilidad excede mis capacidades... Esto es lo que puede pasar si no busco ayuda cuando después de varios intentos no logremos cambiar alguna “situación” por nosotros mismos.–

Ser padre es muy abrumador y obviamente no conozco a ningún padre que actúe consciente de causar un daño a su hijo. Todos creemos que estamos haciendo lo mejor que podemos, y al mismo tiempo todos sentimos culpa porque sabemos que podemos hacerlo todavía mejor. Ese día vi una entrevista que le hicieron a una de las madres de la tragedia en Columbine, donde decía que no basta solo amar a los hijos, no basta estar al pendiente de que coman bien o preguntar como les fue en la escuela. Ella consideraba a su hijo un chico normal con problemas normales de la adolescencia. ¿Qué fue lo que no pudo ver? ¿Dónde estuvo la falla? son preguntas que se sigue haciendo todavía, 17 años después. 

Mi creencia es que la gente que se hace daño y hace daño a los demás en el fondo está enojada por algo, digo no soy psicóloga ni nada por el estilo, pero he leído algo y he visto lo que puede hacer el enojo a menor escala en un niño pequeño, si eso lo llevamos a gran escala son básicamente las situaciones de violencia que vemos todos los días en adultos. Y el enojo es solo la punta del iceberg, porque ya que reconoces que estás enojado, falta ver por que lo estás, frustración, falta de empatía, intolerancia, etc. y entonces hay que saber manejar todo ese costal de emociones.

Después de masticar la idea mucho rato me concentré en 3 puntos: Comunicación, inteligencia emocional y ayuda.  Estas 3 cosas las convertí en mis propósitos del 2017 aprovechando que voy un poco atrasada con eso.

1. Escuchar más a mis hijos, poner atención a lo que sea que me quieran decir, que para ellos son sus problemas en este momento, para que en un futuro sepan que siempre estaré ahí para escucharlos. Lo que siembre ahora será lo que coseche cuando sean adolescentes. 

(Recomiendo el libro: “Cómo hablar para que los niños escuchen, y como escuchar para que los niños hablen" - Adele Faber y Elaine Mazlish.)

2. Capacitar a mis hijos en el manejo de sus emociones, que sepan reconocerlas, saber qué hacer con ellas y sobre todo estar conscientes de lo que pueden ser capaces de hacer si actúan con enojo. Nota: capacitarme a mi misma en el manejo de las emociones para poder enseñarles a hacerlo por ellos mismos. Uff! 

(Si tienen niños enojones como yo les recomiendo leer este artículo de 9 juegos de relajación para criar niños emocionalmente fuertes … pienso practicar varios conmigo misma.)

3. Pedir ayuda cuando la situación no cambie después de varios intentos.

Después de hacer estos compromisos conmigo misma y sentirme un poco más tranquila, sonó la alarma que me dice que ya es hora de recoger a los niños de la escuela. Ese día llegué un poco más temprano por ellos, pregunté más cosas que de costumbre, les dije que los había extrañado y que los amaba mucho. Mientras jugaban y hacían las tareas de la escuela me senté y por un largo rato solo me dediqué a contemplarlos como cuando eran bebés. En la noche a la hora de dormir cumplí el único propósito que llevaba en mi lista antes de ese día y dediqué más tiempo a las buenas noches. Sin prisas, sin enojos, ese día los abracé más fuerte.

Ya han pasado casi tres semanas y las cosas han vuelto a la normalidad para los que vivimos la tragedia de lejos, Monterrey ya casi no habla de eso pero aún se siguen implementando las medidas de prevención como la revisión de las mochilas; y para terminar citaré uno de los memes/frases/o lo que sea que circuló por las redes: “Hay que revisar las mochilas de nuestros hijos… y de paso revisar sus sentimientos, necesidades, sus dolores, sus miedos, sus malestares físicos y emocionales.”… Mucha revisión por hacer y acción que tomar para lo que encontremos, porque la revisión solo es el primer paso.

¡A la mecha! – dijo Malena un día por la tarde sorprendida por alguna cosa que había pasado. Después de reírme internamente, le pregunté de dónde había sacado eso. ¡Claro! se trataba de una de esas cosas que se pegan en la escuela y tal como un virus o los piojos, contagian a los demás pequeños de cada casa donde tuvo alcance. Empezó con un papá o mamá que tal vez corrigió a un hijo que dijo la versión original, o tal vez improvisó esta versión para evitar decir la original cuando algo lo sorprendió, siguió su camino llegando al grupo de 2do de primaria de su hijo donde lo compartió con sus compañeros, se pegó a varios niños, entre ellos Malena, que les agradó el sonido de la expresión, Malena lo trajo a casa y se lo contagió a su hermano menor a quién le gustó mucho como se oía, el día siguiente él lo llevo a su escuela y lo contagió con sus compañeros del grupo de 3ro de kinder.. y así sigue el viaje de este virus verbal.

Así es, por más que uno se esfuerce en no decir ni una pinche maldición en su puta vida después de que sus hijos empiezan a hablar, de igual manera las maldiciones los van a encontrar. 

Tanto pinche trabajo que me ha costado no decir una chingada maldición en frente de ellos para que así como si nada lleguen los hijos de.. vecinos a contagiarles sus virus verbales. Tanto tiempo de oírme casi como serie de batman de los 60s diciendo “recórcholis” por no decir otras cosas, tantas reuniones de adultos donde ya no pude activar mis expresiones normales porque habían casi desaparecido de mi sistema, ¿y todo para qué?

Tengo que agradecer que por el momento han sido contagios de virus benignos que dan picardía a su inocencia, pero de ahora en adelante debo estar alerta y haciendo chequeos de rutina, porque a medida que crecen, sus lenguas se vuelven más propensas a contagiarse de virus verbales no tan benignos que los harán oírse como ladys o lords… ¡Oh por Dios soy mi madre!… bueno eventualmente tenía que pasar.  

Así que presten atención a los contagios de virus verbales y apliquen el debido lavado con jabón cuando sea necesario.